高雄市電影館影像教育深入校園　35場課程遍及高雄21校

為推動影像教育向下扎根，培養學童的美感素養與影像表達能力，高雄市電影館持續深耕校園影像教育，2026年推出「電影選修課」校園巡迴與全台首創的「用影像說故事教具箱Feat.小貓巴克里」到校選修課，於2月至6月期間深入高雄市21所國小辦理35場次課程，累計超過2,000名學童參與，讓電影與動畫成為孩子探索世界、表達自我的創意媒介。

高雄市電影館自2019年起推動系列影像教育計畫，今年邁入第七年。其中，「電影選修課」校園巡迴課程自2月展開，共辦理26場次，走進13所國小校園，透過精選國際影展得獎動畫與短片，搭配劇場、故事及繪本等跨領域專家引導，帶領學童學習閱讀影像、理解故事內容與情感表達，進一步建立觀影素養與思辨能力。

↑圖說：高雄市電影館「電影選修課」校園巡迴課程二月開跑，共26場次前進高雄市13所國小校園。（圖片來源：高雄市電影館提供）

今年最後一場「電影選修課」於6月1日在鳳山區忠孝國小登場，近150名六年級學生參與課程。透過具議題性與觀點性的動畫作品，學生不僅初步接觸影像美學，也從故事中學習認識情緒與理解電影語言，開啟不同於傳統課堂的學習體驗。

除了電影欣賞與討論課程外，高雄市電影館持續推動全台首創的原創動畫教具箱「用影像說故事教具箱Feat.小貓巴克里」，以文化平權及縮短城鄉資源差距為目標，將影像教育帶入偏鄉校園。今年課程以「影像夏令營」模式進行，共辦理9場次、走訪9所學校，由專業講師帶領學童透過角色設計、劇情發想、分組討論與拍攝實作，完成屬於自己的短片創作。

今年最後一場教具箱課程於5月28日前往岡山區和平國小，結合綜合領域課程，讓15位六年級學生透過實際操作認識電影創作流程。校方教師表示，相較於傳統講述式教學，學生更喜歡動手實作與親身參與，透過角色扮演、故事發展與團隊合作，不僅提高課堂投入度，也培養溝通協調與分工合作能力。

↑圖說：影像專家帶著「用影像說故事教具箱Feat.小貓巴克里」進入偏鄉。（圖片來源：高雄市電影館提供）

電影館表示，「電影選修課」七年來已遍及高雄38個行政區國小校園，透過專業課程設計，將電影藝術融入人文與美感教育，並開發專屬教材與教案，讓影像閱讀成為孩子成長過程中的重要學習經驗。今年參與巡迴的學校包括六龜區六龜國小、美濃區吉東國小、橋頭區甲圍國小、路竹區竹滬國小、仁武區仁武國小及前鎮區瑞豐國小等，共有近2,000名學童受惠。

另一方面，「用影像說故事教具箱Feat.小貓巴克里」自推出以來廣受教育現場好評，許多教師認為，教具箱結合動畫角色與互動設計，能有效吸引學生注意力，並透過創作過程鼓勵孩子說出自己的故事。三年來累計已有超過3,000名學童參與。今年課程更深入旗山、杉林、湖內、六龜、阿蓮、田寮、林園及甲仙等地區的偏鄉與非山非市學校，讓更多孩子有機會接觸影像創作，將生活經驗轉化為創意表達。

↑圖說：「用影像說故事教具箱」到校選修課，採用「影像夏令營」方式，將教學遊戲化，「拍」出一部屬於自己的短片，（圖片來源：高雄市電影館提供）

值得一提的是，今年「電影選修課」計畫獲得永慶不動產高雄美家團隊支持，共贊助四梯次校園巡迴活動。永慶不動產高雄美家團隊店東郭銘揮表示，企業除深耕專業服務外，也希望透過實際行動回饋社會，此次攜手高雄市電影館推動影像教育進入校園，期盼將藝文資源帶進更多地區，縮短城鄉教育資源落差，讓每位孩子都能享有接觸藝術與文化的機會。

高雄市電影館表示，未來將持續推廣多元影像教育計畫，讓電影不只是娛樂，更成為孩子認識世界、培養美感與表達能力的重要工具，進一步深化高雄影像教育能量，讓藝術與創意在校園中持續萌芽。