
媽媽也焦慮!開學天天哭?別讓NG行為加深孩子入園恐懼!專家「三招」 助寶貝克服分離焦慮!

【威傳媒記者蘇松濤報導】
每逢開學季,校園門口常上演揪心的分離戲碼,但孩子哭鬧並非「不乖」,而是大腦面對未知的自然反應。教育專家指出,身處 AI 浪潮下的「Alpha 與 Beta世代」孩子,因缺乏真實情境探索機會,面對陌生環境時焦慮感往往更強,需要更多時間建立安全感。關鍵在於透過情境預習將「未知」轉化為「已知」,家長應避免「要乖、不要哭」等強化恐懼的行為,若能在入園前建立熟悉感,通常能縮短孩子的適應時間。
深耕教育 40 年專業洞察:打造「從未知走向已知」的心理緩衝區
「分離焦慮是需要細膩引導的心理過程 。」深耕兒童教育的吉的堡教育集團表示,幼兒入園初期通常需要 1 至 3 週 的適應期 。若家長能提前建立「心理緩衝區」,透過以下三招引導孩子將未知轉化為已知,將能有效降低入學時的情緒波動:

「情境式預習」:透過故事、繪本或生活模擬,向孩子描述在學校的一天,(如與同學一起遊戲、聽故事),建立對校園生活的具體畫面。
「提前熟悉環境」:在入園前安排校園參訪或參加校內活動,讓孩子在家長陪伴下認識老師與教室空間。實際走進校園,有助降低對陌生環境的壓力。
「感官體驗」:透過實際的五感互動,讓孩子用身體記住校園的溫度和氛圍,讓孩子以身體經驗記住環境氛圍。當孩子對空間與人際互動產生熟悉感,分離時的不安通常會減少。
吉的堡獨家優勢:將教學場景化,讓孩子在「玩」中建立歸屬感
理論執行往往是家長最大的痛點 。為此,吉的堡將多年經驗內化為「系統化引導機制」,協助孩子逐步接軌團體生活 ! 例如「Kid Boss 職業體驗扮演」,透過角色任務的設計,讓孩子在遊戲中找到參與感,同步建立美語溝通與解決問題的自信。
在語言學習方面,吉的堡透過「主題式雙語教學」將美語帶入生活情境,例如前往超市採買或日常互動,讓孩子在自然情境中使用語言。透過情境學習與感官記憶,孩子較容易建立表達信心。此外,園所也透過品格教育繪本,引導孩子理解自我情緒與同儕互動,逐步建立自我認同與社交能力,在趣味體驗中快速建立歸屬感 。
教育專家也特別提醒,分離焦慮在孩子成長過程中可能多次出現,例如升班或轉換學習環境,穩定的學習環境與持續陪伴,有助孩子逐步建立面對改變的能力 。
慶祝 40 週年!攜手巧虎、麥當勞叔叔之家開啟成長旅程
吉的堡在亞洲有超過750間分校,長期投入於2至12歲兒童教育,適逢成立40週年,集團推出校園參觀與公益連動活動,邀請家長走進校園了解孩子的學習環境。
即日起至 6/30,完成預約參觀、體驗與報名流程,即有機會獲得SNOOPY聯名商品、並抽中Apple iPad Air M2 等多項限量好禮 。同時每一份報名也將攜手「麥當勞叔叔之家」,支持遠地就醫家庭,將教育與公益結合,為更多孩子帶來支持。
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圖片提供:吉的堡
(資料來源:威傳媒新聞-WinNews)
