「國際與六堆印記的對話」 屏東縣雙語成果發表│高雄

由屏東縣政府主辦的「國際與六堆印記的對話」成果發表會12/15於屏東可可園區登場，現場展現屏東縣雙語推動成果，由屏東客庄六所國小發表共同創作的繪本，並頒發雙語人力資源培力課程結業證書，現場還有客語闖關、客語故事劇場、野餐音樂、專題影片播放，邀約大家共同體驗六堆地區精彩的人文風貌及場域特色。

圖說:由屏東縣政府主辦的「國際與六堆印記的對話」，於12/25在屏東可可園區舉辦成果發表會(屏東縣政府提供)

此次推動的「屏東縣融入雙語元素推動計畫」由國家發展委員會指導，執行內容包括雙語人力資源培訓、雙語友善環境營造、雙語繪本創作及雙語宣導影片製作。本計畫中，分為三大面向：在雙語人力資源培訓部分，透過雙語培力課程提升客庄文化觀光解說員及屏東可可業者雙語導覽及客服能力，讓市場與生活語言及國際串聯；雙語友善環境營造部分，製作宗聖公祠、屏東縣客家文化中心及屏東可可園區雙語指示標誌，營造館舍雙語沉浸式環境；雙語繪本創作則以六堆母親河~龍頸溪故事為核心，透過客庄學校師生共創，探索及傳達家鄉故事的人文與情懷；雙語宣導影片以【豐年秋收】、【屏冬饗宴】、【戀在客庄】等三部專題影片及館舍導覽影片，傳遞客家文化的內涵及美好，於國際上彰顯在地文化的獨特性。

圖說:屏東縣「國際與六堆印記的對話」雙語成果發表，由屏東客庄六所國小發表共同創作的繪本，並頒發雙語人力資源培力課程結業證書(屏東縣政府提供)

    其中，雙語成果發表會則以「龍頸溪雙語創作繪本集」：【母親河的呢喃─龍頸溪】、【村庄的守護神─伯公】、【承載生命重量的字紙─敬字亭】為主題，並由內埔國小、東寧國小、竹田國小、西勢國小、僑智國小及東勢國小等六所學校學生演出英語與客語發音的繪本行動劇，呈現繪本師生共創的田調結果與故事發表，從學童的創作及視野展現雙語繪本的多元性與童趣之風貌。

圖說:雙語成果發表會以「龍頸溪雙語創作繪本集」為主題，由六所學校學生演出英語與客語發音的繪本行動劇，呈現繪本師生共創的田調結果與故事發表(屏東縣政府提供)

    屏東縣政府客家事務處表示，文化素養靠日常浸潤，協助幼兒園及國小友善親近客英環境、拓展視野，用自己的語言讓六堆與國際對話，伸出雙手擁抱國際，縣府團隊將士用命推廣客家文化。而可可園區是屏東客家重要產業，1936屏菸文化園區也透過數位方式，讓世界不同族群都能認識、了解客家文化，屏東縣政府的客語的推廣與深耕屢獲肯定並奪得佳績，如本土語言貢獻獎、客語通行語優等榮耀，且語言的推廣接軌國際，透由國家發展委員會雙語計畫支持與肯定，將屏東六堆地區客家文化豐富的人文歷史與地景地貌推上國際的舞台。